Ein gemeinsames Forschungszentrum der Universität Hamburg und des Hans-Bredow-Instituts.
Kommunikations-Workshop am 11.6.
mit Prof. Dr. Michel Clement und Praxispartnern
9.00 Uhr bis 12.00 Uhr: Grundlagen der Strukturierung und Präsentationstechniken (Clement)
13.00 Uhr bis 15.00 Uhr: Casework und Präsentation vorbereiten in 3er Gruppen
Ab 15.00: Präsentationen und Feedback in 3er Gruppen (mit Praxispartner)
Formen und Normen der Wiederverwendung digitaler Medieninhalte Summer School des Research Center for Media and Communication (RCMC) und der Graduate School Media and Communication (GMaC) der Universität Hamburg 16.–20. Juli 2012 Weiterlesen
Comparing Media Policy and Regulation GMaC-Lunch mit einem englisch-sprachigen Vortrag von Dr. Manuel Puppis, derzeit Gastwissenschaftler am Hans-Bredow-Institut und an der Graduate School Media and Communication (GMaC), und anschließender Diskussion am 15. Mai 2012 von 12-14 Uhr im 1. Weiterlesen
Workshop mit Prof. Dr. María Elena Gronemeyer (Pontificia Universidad Católica, Santiago de Chile) und Prof. Dr. Uwe Hasebrink (Universität Hamburg/Hans-Bredow-Institut für Medienforschung/RCMC) ZEIT: Mittwoch, 25. April 2012, 12-14 Uhr ORT: Konferenzraum der Graduate School Media and Communication, Mittelweg 177 (wg. Bauarbeiten bitte den Nebeneingang nahe der Bushaltestelle/Ecke Fontenay benutzen) Weiterlesen
‚Youtuben‘ ist als populäre Alltagspraxis und Baustein eines multimedialen Anwendungsensembles neben Twitter, Facebook, Flickr, MySpace und LinkedIn mittlerweile fest etabliert. Für die Medienwissenschaft steht die Videoplattform in vielerlei Hinsicht exemplarisch für die Entwicklung, die Nutzung und die Diskurse um das Web 2.0. Weiterlesen
Arbeitstagung des IMK und des RCMC in Verbindung mit der Forschungsstelle zur Geschichte des Rundfunks in Norddeutschland an der Universität Hamburg ZEIT UND ORT: 8.-9. Juni 2012, Universität Hamburg, Edmund-Siemers-Alle 1, AS-Saal Koordination: Knut Hickethier, Julia Schumacher, Andreas Stuhlmann in Verbindung mit Hans-Ulrich Wagner Weiterlesen
